Pequeños habitos que pueden hacer una gran diferencia en tu salud. Este folleto brinda recomendaciones para cuidar el corazón y reducir el riesgo de complicaciones que terminan afectando la calidad de vida

Este proyecto busca educar a la comunidad sobre la hipertensión arterial, sus factores de riesgo y cómo prevenirla, promoviendo hábitos saludables y la importancia de controlar periódicamente la presión arterial.

¡Te invitamos a participar, aprender y compartir información para cuidar juntos nuestra salud!

En el año 2025, se desarrollaron las 2 primeras cohortes.

El curso se dictó en tres encuentros presenciales, abarcando los siete módulos del programa oficial. Se desarrolló en aulas ubicadas en el primer piso del Centro de Exposiciones Vicente Lucero en la ciudad de Justo Daract.

Para cada cohorte se llevó a cabo una preinscripción. En cada encuentro se tomó asistencia , ese registro se utilizó para elaborar un listado de personas en condiciones de rendir el examen final, con el cual se obtenía el Carnet de Manipulador de Alimentos

Se realizaron los actos de cierre correspondientes a cada grupo, con entrega de carnets, diplomas y certificados de asistencia, con la participación de autoridades municipales y universitarias.

Resultados e impacto

1. De un total de 30 inscriptos,  aprobaron el examen para obtener el carnet municipal de manipulador de alimentos: 24 personas de la primera cohorte y de un total de 42 inscriptos, en la segunda cohorte, se presentaron al examen y aprobaron 17.

2. Se fortaleció la articulación entre la Universidad y la Municipalidad.

3. Se generaron materiales didácticos adaptados al público local.

4. Se amplió el alcance territorial de la UNViMe.

Los invitamos al proyecto "conociendo nuestra Tensión arterial"

Reuniones organizativas y de trabajo en producción de materiales audiovisuales (infografias) y recursos (encuestas, formularios) para la puesta en marcha de la actividad.

La Municipalidad de Justo Daract pone a disposición de la Universidad Nacional de Villa Mercedes dos aulas equipadas para el desarrollo de los cursos propuestos en este proyecto de Extensión. Dichas aulas tienen un cupo de 40 y 30 lugares respectivamente y están ubicadas en el Centro Cultural y Administrativo, ubicado al frente de la plaza San Martín de nuestra ciudad. Esta ubicación es ideal para la convocatoria ya que están ubicadas en un punto céntrico, accesible para todos las habitantes. Cualquier información pueden contactarse con la Secretaria de Asuntos Intitucionales y Comunicacion de nuestro municipio.

Desde la Estrategia Sonora, el aporte al proyecto no se limitó a la grabación, edición y distribución de los episodios, sino que implicó trabajar sobre la construcción sonora de cada propuesta, buscando que el contenido pudiera ser comprendido y experimentado también desde una dimensión auditiva.

Una de las tareas desarrolladas consistió en ambientar y contextualizar cada episodio de acuerdo con la temática abordada y con las características de la persona entrevistada o de la lengua presentada. Para ello se incorporaron diferentes recursos propios del lenguaje sonoro, como música, efectos, ambientes, actuaciones o intervenciones de voz (acting), separadores, silencios y otros recursos expresivos.

Estos elementos fueron utilizados con una intención narrativa: no solamente acompañar la palabra, sino generar climas, situar al oyente en determinados contextos, reforzar conceptos y favorecer una experiencia de escucha vinculada con el tema tratado.

De esta manera, cada episodio fue concebido como una pieza sonora con identidad propia, en la que la entrevista constituye uno de los componentes de una construcción narrativa más amplia. Las decisiones sobre qué sonidos incorporar, dónde ubicarlos, qué música utilizar, cuándo generar una pausa o silencio y cómo trabajar las voces formaron parte del proceso creativo y comunicacional.

Esta experiencia permitió explorar las posibilidades del lenguaje sonoro como recurso para la divulgación de contenidos vinculados con las lenguas y las culturas, entendiendo que el sonido puede aportar información, generar sensaciones y contribuir a construir representaciones y contextos que exceden el contenido estrictamente verbal.

En este sentido, la producción de Lo que me gusta de tu lengua permitió desarrollar y poner en práctica competencias vinculadas con la narrativa sonora, el diseño sonoro, la edición, la actuación de voz, la musicalización, la ambientación y la producción de contenidos para plataformas digitales.